En el este de la RDC, la intensificación de los enfrentamientos ha obligado a más de 700.000 personas a huir de los campamentos de desplazamiento desmantelados y buscar seguridad en las principales ciudades de la región, Goma y Bukavu. Sin embargo, en lugar de encontrar protección, muchas familias se han visto desplazadas nuevamente. Con grupos armados tomando el control de Goma y Bukavu, niños y niñas se encuentran en una situación de riesgo extremo: muchos están separados de sus familias y son vulnerables al reclutamiento por grupos armados, la trata, la explotación y los abusos.

La red internacional Street Child apoya actualmente cinco clubes infantiles que proporcionan apoyo en salud mental y espacios seguros donde niños y niñas pueden jugar, relacionarse y recuperar momentos de bienestar en medio de la crisis. También desarrolla programas de radio educativa para ayudar a mantener la continuidad del aprendizaje y reducir al máximo las interrupciones educativas.

En colaboración con organizaciones locales, el proyecto Endeleya de la red internacional Street Child se centra en proporcionar apoyo en salud mental a niños, niñas y docentes que regresan a las escuelas en Kivu Norte y Kivu Sur. Endeleya también trabaja con escuelas que han sufrido daños importantes debido al conflicto, incluyendo ventanas destruidas, puertas y mobiliario dañados y pérdida de materiales esenciales de aprendizaje.

La iniciativa ayuda a estas comunidades educativas a reconstruirse y recuperarse mediante el acceso a apoyo psicosocial y servicios esenciales. Además, mediante la formación de personas voluntarias de la comunidad y el fortalecimiento de los sistemas locales de protección infantil, Endeleya garantiza que estas personas puedan identificar, acompañar y proteger mejor a los niños y niñas que regresan a la escuela.

Wote Shuleni, que significa “todas y todos en la escuela” en suajili, es un proyecto centrado en aumentar la matriculación escolar, mejorar las infraestructuras educativas y apoyar el bienestar de niños y niñas afectados por el conflicto en Kivu Sur. El proyecto prioriza especialmente a niñas y niños desplazados internos, proporcionando clases de recuperación para quienes han estado fuera del sistema educativo y apoyando su reincorporación a la educación primaria.

Para garantizar que los niños y niñas no solo regresen a la escuela, sino que puedan permanecer en ella, Wote Shuleni aplica un enfoque integral basado en tres pilares: apoyo educativo para recuperar aprendizajes y facilitar la permanencia escolar; fortalecimiento de las personas cuidadoras mediante apoyo a los medios de vida; protección infantil comunitaria y apoyo en salud mental y bienestar psicosocial. Este enfoque busca abordar las múltiples barreras que afectan al acceso y la continuidad educativa en contextos de conflicto.